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[사회과학]
College Students’ Academic Motivation Profiles and Their Class Engagement, Academic Misbehavior, and Academic Dishonesty 대학생의 학업동기신념 프로파일에 따른 수업참여, 문제행동 및 학업부정행위의 차이
: 교원교육 제36권 제1호
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[사회과학]
뇌관련 교육 현황과 뇌가소성 지식 간 관계 The Current Status of Brain-related Lessons and Their Relationship with Knowledge of Brain Plasticity
: 교원교육 제36권 제2호
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[사회과학]
A Study for Grounded Theory on the Realization Process of Learners in Technological Problem Solving 기술적 문제해결에서 학습자의 실현 과정에 대한 근거이론적 연구
: 교원교육 제36권 제2호
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[사회과학]
Analysis of Seoul Secondary Teachers Cognition Concerning the Practical Barriers Issues-centered Education that Depended on Their Implemental Orientation 서울시 중등 교사의 논쟁학습 실천 지향성에 따른 논쟁학습 장애에 대한 인식 분석
: 교원교육 제36권 제1호
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[사회과학]
The Stage of Concern about Invention Education among Preliminary Teachers of Technology Subjects Using a Concern-Based Adoption Model 관심기반수용모형에 의한 기술교과 예비교사의 발명교육 관심도
: 교원교육 제37권 제1호
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[사회과학]
The Moral Inquiry Class-Based on Transdisciplinary Convergence 초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 수업
: 교원교육 제37권 제2호
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[사회과학]
Analyzing the Needs from Mentor Teachers and Student-teachers for the Efficient Implementation of an On-line Teaching Practicum & Exploring Student-teachers’ Actual Experience in On-line Teaching Practica in 2020 효율적인 온라인 교육실습 실행을 위한 실습지도교사와 예비교사의 요구분석 및 사례탐구
: 교원교육 제37권 제1호
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[사회과학]
The Effects of School Sports Club Leaders’ Images on the Attitudes of Classes Recognized by Elementary School Students 초등학생이 인식하는 학교스포츠클럽 지도자의 이미지가 수업 태도에 미치는 영향
: 교원교육 제37권 제1호
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[사회과학]
A Teacher as a Person Who Moksaeng(牧生): Based on Dasan s Theory of Mokmin(牧民) 목생자(牧生者)로서의 교사
: 교원교육 제37권 제2호
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[사회과학]
An Analysis of the Assessment Characteristics of Pre-service Korean Language Teachers according to Writing Type 글 유형에 따른 예비국어교사의 평가 특성 분석
: 교원교육 제37권 제2호
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[사회과학]
A Study on the Analysis of Faculty and Staff Perception on School Autonomy 학교자치에 관한 교직원 인식 분석 연구
: 교원교육 제37권 제2호
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[사회과학]
The Structure Relationship between the Perceived Elementary School Teachers’ Leadership for Students, Teacher Efficacy for Teacher-student Relations, and Learning Consultation Competence 초등교사가 지각한 학생지도성, 교사-학생관계 교사효능감 및 학습컨설팅 역량과의 관계
: 교원교육 제36권 제4호
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[사회과학]
A Study of the Actual Conditions and Influence Factors with Online Practicum 온라인 개학 중 학교현장실습의 실태와 영향요인 분석
: 교원교육 제36권 제4호
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[사회과학]
Theory of Personality Education in 『The Great Learning』: Metapraxis for the Teaching Practicum of Pre-Teachers 『대학(大學)』의 인성교육론
: 교원교육 제36권 제4호
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[사회과학]
Needs and Perceptions of Middle and High School Students for Digital Citizenship Education 중·고등학생의 디지털 시민성 교육을 위한 디지털 시민성 요구도 및 디지털 시민성 교육에 관한 인식 분석
: 교원교육 제36권 제4호
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[사회과학]
A Comparative Analysis of Mathematics Textbooks between South Korea and North Korea 남한과 북한의 수학 교과서 비교분석
: 교원교육 제36권 제4호
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[사회과학]
An Analysis of French Elementary School Geography Textbooks According to The Revised Curriculum 2015 개정 프랑스 초등 지리 교과서 분석
: 교원교육 제36권 제3호
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[사회과학]
A Grounded Theoretical Analysis of Mathematics Teachers’ Ambivalence over Online-Training System 수학교사가 원격연수에 대해 가지는 양가성에 대한 근거이론적 탐색
: 교원교육 제36권 제3호
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[사회과학]
Meta-analysis of Flipped Learning Design Characteristics 플립러닝 설계 요인에 대한 메타분석
: 교원교육 제34권 제2호
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[사회과학]
A Multilevel Modeling Analysis of Teacher s Recognition of Advising Multicultural Students Employing the Theoretical Framework of Teacher Efficacy 교사의 다문화가정 학생 지도 인식 영향요인 분석
: 교원교육 제34권 제2호
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서울시 중등 교사의 논쟁학습 실천 지향성에 따른 논쟁학습 장애에 대한 인식 분석
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초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 수업
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효율적인 온라인 교육실습 실행을 위한 실습지도교사와 예비교사의 요구분석 및 사례탐구
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초등학생이 인식하는 학교스포츠클럽 지도자의 이미지가 수업 태도에 미치는 영향
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