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[학술논문]
통합교과 기반 ‘학교 교육형’ 도시농업이 초등학생의 감성지수에 미치는 영향
곽혜란
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김명길
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[학술논문]
교사들의 에듀테크 활용 수업 및 적용에 대한 인식 연구
박광렬
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한국실과교육학회
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[학술논문]
지속가능발전 의생활교육을 위한 2022 개정 실과 교육과정 분석 및 학습 내용 탐색
이윤정
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한국실행연구학회
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[학술논문]
초등학생의 상호활성화와 긍정적 정서를 위한 원예교육 프로그램의 개발과 적용
홍다은
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곽혜란
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임은애
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[학술논문]
초등 교사의 실과 교과서 활용실태와 요구 분석
김진옥
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한국실과교육학회
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[학술논문]
예비 초등교사의 개인, 대학생활 특성에 따른 집단별 교육성과의 차이 분석
이건남
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한국실과교육학회
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[학술논문]
늘봄학교의 초등학교 저학년 대상 지속가능한 식생활교육 프로그램 개발
상은영
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김정원
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[학술논문]
초등 실과 교과서 ‘창의적 제품 만들기’ 단원의 기술적 문제해결 과정 분석
장현진
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한국핵심역량교육학회
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[학술논문]
초등학교 실과교육과정 외 정규교과 연계 발명교육에서 교사의 지도경험에 대한 질적 사례연구
이승원
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한국실과교육학회
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[학술논문]
진로글쓰기 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과
김수진
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김재호
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[학술논문]
2022 실과 교육과정 개정에 따른 정보 영역의 내용 구성과 교과서 개발 전략
이철현
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한국실과교육학회
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[학술논문]
국내외 발명교육 정책 및 교사 교육 체제 현황 분석
김진옥
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박수진
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[학술논문]
초등학생의 애완동물 소유 및 상호작용에 관한 연구
마상진
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[학술논문]
학교자율시간 운영을 위한 드론 활용 교육프로그램 개발 및 학생 행위주체성 신장 효과
김주현
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문성환
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[학술논문]
2022 개정 초등학교 교육과정의 진로연계교육 내용 분석
장현진
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[학술논문]
2022 개정 교육과정에 따른 실과 교과서 개발 방향 - 진로교육을 중심으로-
장현진
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한국실과교육학회
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[학술논문]
2022 개정 실과교육과정 기술 영역 성취기준에 대한 예비교사의 인식 분석
이동원
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[학술논문]
온라인 커뮤니티 분석을 통한 초등교사의 인공지능 교육 현황 및 관심사 분석
정수영
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이철현
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[학술논문]
업 사이클링을 활용한 실과 의생활 단원의 용품 만들기 수업 자료 개발
이성숙
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[학술논문]
실과 수업에서 문제 해결 능력 신장을 위한 프로젝트 기반 학습 모형 구안
방기혁
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박행모
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김용익
저자(글)
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이성숙
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박광렬
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