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[학술논문]
유아-교사 관계 증진 훈련(CTRT)을 적용한 유아-교사 상호작용 중심 놀이지원역량 프로그램의 효과성 연구
강명화
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윤재희
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[학술논문]
유치원 교사의 2세 영아 및 영아교육에 대한 인식과 유보 이음교육에 대한 요구
정혜욱
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|
김희진
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|
이정은
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[학술논문]
유-초 이음 관련 ‘학교’ 그림책 읽기 과정에서 나타난 유아의 반응 탐색
한주희
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김호
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[학술논문]
유아교사의 디지털 놀이 지원 역량 척도 개발
유정인
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김경철
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[학술논문]
가정과 연계한 텃밭 가꾸기 활동이 유아의 인성 및 자연친화적 태도에 미치는 영향
이지영
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[학술논문]
2019 개정 누리과정에서 유아창의인성교육의 현재에 대한 전문가 인식 연구 -FGI를 중심으로-
윤정진
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임홍남
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[학술논문]
유아 인공지능(AI)교육에 대한 유치원 학부모 인식과 요구
김경미
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김민정
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[학술논문]
상품화된 유아 독서 프로그램 그림책의 특징과 연계활동 분석
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[학술논문]
유아교육기관장의 학습공동체 참여 경험의 의미
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[학술논문]
과학활동에서 나타난 유치원 교사의 발문과 피드백유형 분석
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[학술논문]
2019 개정 누리과정 실행에 대한 텍스트 연결망 분석
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[학술논문]
레지오 고경력 교사들의 놀이 의미 읽기를 통한 놀이 지원 경험
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[학술논문]
「3-5세 연령별 누리과정」에 대한 유치원 교사의 인식
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[학술논문]
유아사회정서발달 지원교육에 참여한 아버지의 경험과 변화
허미애
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[학술논문]
지속가능발전교육(ESD)에 기반한 유아 텃밭활동 프로그램 개발
신은연
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이화도
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[학술논문]
유아의 놀이문화 확산을 위한 정책방안 연구: 놀이에 대한 인식을 중심으로
고진영
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[학술논문]
영유아의 놀이가 배움으로 가는 놀이맥락에 대한 교사의 인식과 자율성 실행 과정
안은정
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[학술논문]
빈도분석 및 LDA 토픽 모델링을 활용한 장애유아통합교육 해외연구 동향분석 : 2001~2022년 논문을 기준으로
이연승
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[학술논문]
영유아 문제행동지도를 위한 긍정적 행동지원 교사교육 프로그램 개발 및 적용
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[학술논문]
가정연계 자연물놀이가 영아의 자연친화적 태도와 놀이성에 미치는 효과
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